文章目录

一.初中语文群文阅读教学现状分析

（一）教师方面

（二）学生方面

二.初中语文阅读教学开展群文阅读的必要性

（一）与新课程改革标准相符合

（二）能够对传统教学进行和不足加以弥补

（三）强化了学生的课堂主体地位

三.基于单元主题的初中语文群文阅读教学策略

（一）提高教师专业素质

（二）对群文阅读教学进行合理设计

（三）调动学生参与群文阅读的积极性

文章摘要:在新课标之下，也对初中语文阅读教学提出更高要求，基于单元整合的群文阅读是一种现代化的教学模式，它是以单元主题为核心，对单元内文章进行系统化整合，不仅与初中新课程标准要求相符合，同时也能弥补传统语文阅读教学的缺陷和不足，充分凸显了学生的阅读主体地位，对于初中语文阅读教学质量的提高很有帮助。文章主要对基于单元主题的初中语文群文阅读教学策略进行探究，以期能够为今后的相关教学实践提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.09.002

论文分类号:G633.33

文章来源：《群文天地》 网址: http://www.qwtdzz.cn/qikandaodu/2022/0928/768.html

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